Student Life

Student Life at Westminster

A Special Community

学生们很快就能认识到寄宿学校里所有令人兴奋的机会. 无论他们住在校内还是校外,他们的日日夜夜都是充实的、充满挑战的和有益的. 除了可能最终出现在成绩单或申请上的工作, 学生们也在学习并成为负责任的公民. 365平台一直为这一重要的个人成长提供一个有机的结构, 因为学生们完全沉浸在一个社区中,他们因各自的贡献而闻名,彼此之间关系密切, 加强责任感的教职员工.
 
通过上课的共同经历, family-style lunch, participating in athletics and the arts, 参与社区服务和学生组织, 我们的学生得到支持,并在他们有所作为的地方建立自我认同.

Student Life Curriculum

List of 10 items.

  • Social and Emotional Learning Programs

    反诽谤联盟学生干部培训: 该培训项目为不同群体的学生提供了促进和维持校园积极社会变革的机会. 学生们接受培训,领导与发展相适应的活动,并与同龄人讨论与偏见有关的问题,如欺凌和网络欺凌.

    National Alliance of Mental Illness: Ending the Silence 一个引人入胜的演讲是否能帮助学生了解心理健康状况的警告信号,以及如果你或你所爱的人表现出心理健康状况的症状,该采取什么措施.

    YWCA Healthy Relationships Program: 基督教女青年会的社区伙伴讨论不同类型的关系,以及当这些关系从健康走向不健康时的警告信号. Through this discussion, 领导者提供应对信息披露的方法, 向社区宣传所提供的服务, and how to get help.

    勇敢说出药物滥用计划: 勇气说®基金会的使命是“通过教育和授权青少年远离毒品来拯救生命,并鼓励父母与他们的孩子谈论毒品的危险。.”

    YWCA Consent Program: 性暴力的初级预防在暴力发生之前制止暴力,并要求解决暴力的根源. 我们可以通过创建让人们感到安全和受尊重的社区来做到这一点, and by promoting safe behaviors, healthy relationships, and respect for others.

    One Love Program: One Love教育年轻人关于健康和不健康的关系, 使他们能够识别和避免虐待,学会如何更好地去爱.
  • Home Groups and Peer Facilitators

    Home Groups 是由级长委员会的六年级成员领导, 无仇恨委员会的同伴辅导员和学生.

    Peer Facilitators 五年级和六年级的领导是否为小组讨论健康和健康以及多样性和身份提供和促进支持性的氛围. 无仇恨委员会的学生由四年级、五年级和六年级的学生组成. 同伴辅导员偶尔帮助领导四年级健康课程会议和关于公平和包容的小组讨论. In preparation for these conversations, 他们定期与学生生活主任和多元化主任会面, Equity, 和包容同伴促进者培训.
  • Community Conversations

    社区对话为整个社区提供机会,就影响社区成员的主题进行结构化讨论.
  • Advisor Meetings and Corridor Feeds

    学生每周与他们的导师见面,包括小组和个人设置. 这些会议提供了提问和讨论的时间, 这些小组互动让学生们谈论时间管理, 社交媒体和其他话题在一个舒适的环境. In addition, once a week in the evening, 寄宿学生和他们的宿舍主管聚在一起开宿舍会议. 一天结束时的这个会议给学生们一个放松的机会, decompress, and talk about school and about life. These gatherings include food and drinks!
  • Third Form Wellness

    三年级学生按性别分成小组,每隔一周参加一个由教师领导的名为“选择”的项目. 8到10名学生与两名教师在一个教师的教室里会面,讨论诸如人际关系之类的话题, conflict resolution, identity and bullying. 教师们用问题来引发小组内的讨论.
  • Fourth Form Wellness

    四年级的学生参加了一个重点健康教育项目,其中包含同伴教育的元素. Topics include nutrition, personal hygiene, self-care, 情绪, stress management, anxiety, depression, sleep, alcohol, tobacco, illicit drugs, time management and relationships.
  • Fourth Form: Civic Engagement Courses

    精选的四年级研讨会课程帮助365平台的学生学会进行有意义的对话,更好地了解他们是谁,他们的立场是什么. 学生还学习演讲写作的组成要素和有效表达的修辞手段.
  • Fifth and Sixth Forms: 12月isions

    五年级和六年级的学生被分成小组,讨论诸如焦虑之类的话题, stress, sleep, impaired driving, financial literacy, budgeting and fitness. 这种形式通常包括一个项目的教师协调员的演讲.
  • Sixth Form: Transition to College

    Throughout the school year, 六年级学生与大学辅导员见面, 健康中心和校友办公室的代表, 和其他教职员工一起谈论生活 Westminster School. 这些讲座包括学生健康、金融知识、慈善和其他相关主题.
  • The W Book

    The W Book is every student, 家长和教职员工在365平台社区生活的指南.  超越了365平台的规则和期望, 这本书提供了关于学校如何运作以及为什么运作的信息, 并详细说明了365平台学生应该达到的标准和期望. 
     
    所有学生及其家人都应熟悉其内容.  认真学习的学生, 谁注意学校的规章制度, 那些为他人着想的人应该不会辜负365平台的期望, 365平台也应该毫不费力地达到他们的要求.

    目前的家庭和学生可以通过门户网站下载W书的副本.

Health and Wellness Curriculum

In addition to the organic programs, 学校的学生健康和保健课程为学生提供了一个有意识的课程,让他们学习涉及个人健康的主题, their character development, 以及他们与他人的健康关系. 多方面的课程由一个包括副校长在内的团队协调, 卫生服务主任和医疗主任, Dean of Student Life, Dean of Diversity, Equity, and Inclusion and Director of Athletics. 学校的时间表允许课程中的大多数课程在上学期间进行, 一般在星期三和星期六上午.

Prefect Board 2023-2024

Robert Yalda, Head Prefect
Jackson Raymond, Junior Prefect 
Sydney Courtmanche 
Matteo De Luca 
Daniel Edwards 
Liv Emerson 
Wills Erda 
Jillian Gregorski 
Johnny Hadden 
Asia Daniela Odong 
Charlie Raymond 
Maya Tavares 
Will Whiting
All current students, 365平台的教职员工每周五早上通过社区新闻自动收到365平台周刊. 

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关于学生非歧视政策的通知
为了保持我们对多元化社区的支持, 365平台遵守所有适用的联邦和州法律,不歧视任何受保护的特征, including race, color, religious creed, 性, 性ual orientation, gender identity or expression, national and ethnic origin, 血统和/或教育政策管理方面的残疾, admissions policies, scholarship and loan programs, 以及体育和其他学校管理的项目. Westminster admits students of any race, color, 民族和民族出身的一切权利, privileges, programs, 以及学院一般给予或提供给学生的活动. 
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